A Burgos-i Egyetem fenntarthatósági tervének keretében az IFIE a kampuszért és
fenntarthatóságért felelős rektorhelyettessel és az Együttműködési és Szolidaritási Akció
Központjával együttműködve képzési programot tervezett, hogy hozzájáruljon a Burgos-i
Egyetem oktatói és kutatói (PDI) személyzetének a fenntartható fejlődési célokkal kapcsolatos
ismereteinek bővítéséhez.
Ennek célja, hogy az oktatói személyzet kritikai tudatosságát növeljék, hogy tisztában legyenek az emberiség előtt álló globális kihívásokkal átfogó módon, és hogy képesek legyenek az e témákhoz kapcsolódó tartalmakat és kompetenciákat megfelelően beépíteni az oktatásukba.
A tervezett foglalkozások részeként az Erasmus+ Join-Rise projektcsapat részt vett a kifejezetten a STEM szakok tanárai számára kidolgozott foglalkozáson, amelyet a Milanera Campus Polytechnic Schoolban tartottak. Sara Gutiérrez, az Erasmus+ Join-Rise projekt vezető kutatója és a kurzus tanára szerint „az oktatók a JOIN RISE projekt célkitűzésének megvalósításában alapvető szerepet játszanak. A képzés és a Join-Rise projekt célja, hogy felhívja a STEM oktatók figyelmét a globális kihívásokra és arra, hogy a
2030-ig szóló menetrendet be kell építeniük a tanítási útmutatókba. Végső soron az egyetemi oktatók felelősek a jövő szakembereinek képzéséért, akik képesek lesznek megtervezni a 2030- ig tartó menetrend teljesítéséhez szükséges intézkedéseket”.
Az Erasmus+ Join-Rise projekt célja, hogy ösztönözze a fenntartható fejlődési célok integrálását
a STEM szakok egyetemi tanterveibe egy olyan kevert virtuális környezet kialakítása révén,
amely kurzusokat, választható tárgyakat és forrásokat tartalmaz a hallgatók és tanárok
számára, hogy megtanulják és a társadalom aktuális igényeihez és a 2030-as menetrendhez
igazítsák az egyetemi tanterveket.
