En el marco del Plan de Sostenibilidad de la Universidad de Burgos, el IFIE, en colaboración con
el Vicerrectorado de Campus y Sostenibilidad y el Centro de Cooperación y Acción Solidaria,
han diseñado un programa formativo para contribuir al conocimiento de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible (ODS) entre el Personal Docente e Investigador (PDI) de la Universidad
de Burgos, para fomentar la conciencia crítica del profesorado, consciente de los desafíos
globales a los que se enfrente la humanidad de forma transversal, y poder así incluir de forma
adecuada los contenidos y competencias vinculados a estos temas en su docencia.
Dentro de las sesiones programadas, el equipo de trabajo del proyecto Erasmus+ Join-Rise ha formado parte de la sesión desarrollada específicamente para profesorado de grados STEM, que se
celebró en la Escuela Politécnica Superior del Campus de Milanera. Sara Gutiérrez,
investigadora principal del proyecto Erasmus+ Join-Rise y docente del curso, sostiene que “el
profesorado es el agente esencial para cumplir con el objetivo del proyecto JOIN RISE. Lo que
se pretende con la formación y con el proyecto Join-Rise es sensibilizar a los profesores de
STEM sobre los desafíos globales y sobre la necesidad de integrar la Agenda 2030 en sus guías
docentes.
A fin de cuentas, el profesorado universitario es el responsable de formar a los
futuros profesionales del mañana, quiénes podrán diseñar las medidas necesarias para cumplir
con la Agenda 2030”.
El proyecto Erasmus+ Join-Rise pretende incentivar la integración de los ODS en los
currículums académicos de grados STEM, mediante el diseño de un entorno virtual mixto
donde se incluirán cursos, asignaturas optativas y recursos para que estudiantes y docentes
aprendan y adapten los currículums académicos a las necesidades actuales de la sociedad y a
la Agenda 2030.
