Módulo 3. Propuestas y alternativas para un desarrollo humano sostenible
El tercer y último bloque de la asignatura presenta como objetivo fundamental mostrar al alumnado una serie de acciones que, con carácter general, pueden ayudar a la sostenibilidad en nuestro día a día. Igualmente, se pretende mostrar algunas de las alternativas y teorías propuestas al crecimiento y los límites de éste en un planeta con recursos limitados.
El desarrollo se plantea en 3 sesiones síncronas en la plataforma Teams que serán grabadas y puestas a disposición de quienes no hubieran podido asistir en la fecha programada. La participación en estas sesiones bien sea en directo o bien mediante su visualización posterior, es obligatoria dentro de este tercer bloque.
Nuevas formas de movilidad sostenible y ciudades inteligentes
Avatar: En esta primera parte se propone mostrar cómo la movilidad cotidiana influye en los ámbitos urbanos y los retos que presentan las ciudades hoy en día como principales espacios de concentración de población. En la última década se han desarrollado nuevas modalidades de transporte que exigen la adaptación de los escenarios urbanos a una movilidad que busca ser, ante todo, más eficiente. Actualmente encontramos nuevas formas de movilidad (transporte colectivo sostenible, bicicleta, vehículos de movilidad personal etc.), así como retos y desafíos que presentan nuestras ciudades a diferentes escalas. Abriremos un espacio de participación y debate. En ella cada participante deberá mostrar su experiencia en este tipo de acciones.
La presentación teórica de esta primera parte puede encontrarse aquí:
¿Podemos reinventar nuestras ciudades para vivir mejor? | DW Documental
Evaluación
La participación se guiará por la respuesta a las siguientes preguntas que deberán contestarse en el foro.
- ¿Cómo te mueves por la ciudad?
- ¿Has utilizado o utilizas algunos de los nuevos sistemas de movilidad vistos anteriormente? ¿Crees que son una alternativa viable?
- ¿Qué opinas de la movilidad, urbana e interurbana, de bajo coste?
- ¿Qué podemos hacer en nuestro cotidiano para que las ciudades sean entornos más sostenibles?
- ¿Son las Ciudades Inteligentes una solución o un artificio? ¿Si todo está monitorizado, podrían considerarse un instrumento de control?
- En un mundo cada vez más urbano ¿Qué estrategias podrían implementarse a escala global para alcanzar la sostenibilidad urbana?
Seguridad alimentaria, producción y responsabilidad agrícola
La segunda parte tiene como objetivo la asimilación de uno de los principales retos a los que se enfrenta la humanidad hoy en día: la seguridad alimentaria y la forma de producir alimentos.
Para ello, con carácter introductorio, se propone la visualización de los siguientes vídeos:
La presentación de contenidos puede descargarse aquí:
Participación en el foro:
El debate se guiará en función de una serie de preguntas que, a modo de guía, son las siguientes:
- Seguridad alimentaria y sobreexplotación de recursos ¿causa –efecto?
- Agricultura extensiva y monocultivo ¿consecuencias sobre el reparto de alimentos?
- Nuestro papel: consumo responsable, de temporada, local… ¿pensamos en cómo y cuándo se producen nuestros alimentos cotidianos? ¿empatizamos con el “made in”?
Crecimiento y decrecimiento
Avatar: La tercera parte del bloque propone abordar un tema que cada vez está más presente: los límites del crecimiento. ¿La humanidad ha llegado a este tope? ¿existen alternativas al consumo de recursos? ¿es necesario vivir tal y como lo hacemos? ¿es realmente el decrecimiento una alternativa?
Lectura obligatoria del siguiente artículo:
Presentación Powerpoint donde se recogen los principales aspectos teóricos de la sesión y que puede descargarse en el siguiente enlace:
Evaluación de contenidos del bloque III
- Participación en las sesiones síncronas o en el foro
- Elaboración de un trabajo grupal (entre 3-5 alumnos, en función del número de matriculados) de cuyo contenido, objetivos y pautas se informará en la primera sesión del bloque.